„Es gibt nichts Ungerechteres, als die Gleichbehandlung von Ungleichen“ (Paul F. Brandwein)

Als examinierte Grundschullehrerin habe ich mich dem offenen Arbeiten und individualisierten Lernen verschrieben. In meiner Vergangenheit habe ich hierfür mit Schulbuchverlagen kooperiert, in der Lehrerausbildung referiert und Fortbildungen durchgeführt.

Das Schulfach Glück legt dabei ein besonderes Augenmerk auf den Aspekt der Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler und durchwebt gleichzeitig mit seinen Grundhaltungen jede Unterrichtsstunde unabhängig vom fachlichen Inhalt.

Neben meiner Tätigkeit als Grundschul- und Glückslehrerin entwickle ich gemeinsam mit Verena Kaiser Unterrichtskonzepte und Arbeitsmaterialien zur Persönlichkeitsentwicklung. Wir gestalten Projekttage und -wochen an Bildungseinrichtungen und bieten für Absolvent/innen der Weiterbildung Praxisseminare für die konkrete Umsetzung im Schulalltag. In Kooperation mit dem Fritz-Schubert-Institut leite ich als Inhaberin von GlücksSchritte die Weiterbildung „Lernziel Wohlbefinden – Schulfach Glück“ für Lehrpersonen aller Stufen, Trainer/innen und Coaches an verschiedenen Standorten in Deutschland.